6月的大學校園，畢業(yè)生對同學的惜別，對母校的“離愁別緒”在漸漸變淡。這是天津幾所高校部分老師的共同感受。

抱一把吉他，幾個好友草地圍坐輕輕彈唱的少了；約三五知己，或水或酒敘敘舊情的少了；借酒澆愁，感情難控，豪言抒情的少了。除了偶爾的喧囂，校園還是平日的校園?！啊厴I(yè)氣氛’這幾年在逐年減弱?！币晃蛔鰧W生工作的老師說。每年一到六七月份，大學畢業(yè)生的惜別之情會隨著離校時間的臨近而越來越熱烈，拍照留念、互寫贈言、集體吃飯、通宵聊天、縱情唱跳……大家評價其不管是干擾校園寧靜的環(huán)境也好，還是同學間情感交流的*高形式也好，但一直延續(xù)下來，已經(jīng)形成了一種校園的畢業(yè)文化。一位畢業(yè)已經(jīng)5年的工程師說，他懷念當年畢業(yè)時校園的“瘋狂”。

一上大學就感到就業(yè)壓力，同學平時各忙各

“瘋狂”的“畢業(yè)氣氛”今年少見，甚至表現(xiàn)得有些冷。南開大學英語系的一位畢業(yè)生說，還有幾天就離校了，同學們非常平靜，該干什么干什么，不像大家就要分開了。

回想當初，這位同學剛上大一，看到師兄師姐們那么依依不舍，甚至通宵唱歌，他曾想像等自己畢業(yè)時，也會唱著白發(fā)的先生、可愛的女孩、睡在上鋪的兄弟這些校園民謠與同學們共話4年的情誼。可是現(xiàn)在好像沒有這種氣氛。

問起為什么，他說：“現(xiàn)在不像過去了，我們一上大學就感到壓力，包括就業(yè)、出國、考研。同學們平時簡直沒有空閑，大家各忙各的，交往不多，很疏遠?！彼f自己的許多同學從大一起就兼職，當翻譯、做文員、做家教，或是搞保險代理，很忙。

對于畢業(yè)氣氛的減弱，天津工業(yè)大學的馮霞老師認為，這與現(xiàn)在就業(yè)的多元化有關(guān)，過去無論畢業(yè)生自己是否滿意，畢業(yè)前都會落實一個就業(yè)單位，而現(xiàn)在住在校園里準備重新考研、等待簽證出國、自主創(chuàng)業(yè)的學生多起來了。這些學生的未來還不明確，而且有的暫時不離開學校，所以離別的心情淡一些。另外，現(xiàn)在的學生對于自己的人生設(shè)計很現(xiàn)實，他們可能會隨時辭去工作到另外一個地方去。同學畢業(yè)時雖然天南地北，但好像很容易見面。

天津大學管理學院的一位畢業(yè)生說，我們班已經(jīng)在網(wǎng)上設(shè)計了自己的主頁，同學們畢業(yè)后隨時可以在網(wǎng)上見面。

遭遇就業(yè)難，提前感受未來生活壓力

南開英語系的朱丹平直言不諱地說，這是“悲壯的平靜，壓力之下的沉重”。他說，作為班長，*初也非常奇怪離校前同學們的平靜，后來想明白了，這是一種面臨巨大生活壓力時的表現(xiàn)。

他說，我們都遭遇了就業(yè)難，每個人在求職時都失敗了幾次，大家一致的感觸是：生活是如此現(xiàn)實。而目前已經(jīng)落實工作單位的同學，普遍對自己未來的收入不太滿意?？墒俏覀兘窈蠖家媾R立業(yè)、面臨成家，都是需要**支撐的。這種經(jīng)濟上的壓力，是以前的畢業(yè)生體會不到的。那些考研的同學面臨的是還不能自立，出國的同學面臨更大的困難，經(jīng)濟上的、感情上的……

朱丹平說，壓力促使我們思考，思考后不會簡單地發(fā)泄訴說，因為我們知道那是沒有用的。我們能夠做的就是面對壓力，積極找到應對辦法。因此現(xiàn)在許多人已經(jīng)開始行動，或是利用各種社會關(guān)系，或是去找兼職，或者尋覓一份更好的工作。

學生群體出現(xiàn)分層，難以深入交往

當今畢業(yè)生平靜離校的另一個原因是“校園分層”。

一位大學4年從未向家里伸手要過一分錢，完全靠獎學金、助學貸款完成學業(yè)的優(yōu)良畢業(yè)生說，“我能沒有壓力嗎？還要償還上萬元的助學貸款。我的壓力和痛苦，誰能理解？在學校里，其實已經(jīng)有一種群體的劃分，那些來自富裕家庭的同學，他們永遠不可能真正理解我所承受的壓力。因為他們從沒有經(jīng)歷過口袋里只剩一塊錢還要過**的日子。畢業(yè)了，我也不可能向他們傾訴。我也不需要發(fā)泄，要做的只是積攢力量，去改變現(xiàn)狀?！?

一位從四川山區(qū)出來讀書的學生則說，目前學校為貧困生提供了許多幫助，包括食堂也有不同檔次。但是總在*便宜的食堂就餐的同學是不會與那些每頓都吃小炒，還總罵難吃的同學有太深入的交往。

南開大學團委的王鳳老師說，80年代出生人的表達方式好像與以前的學生有所不同，表面看起來熱情開朗，但往往自我封閉，不喜歡向別人敞開心扉。交流溝通的方式不太直接。另外還有一個原因就是現(xiàn)在的學生有現(xiàn)代人的通病，過度依賴電腦，平時有了電腦就像有了一切，*好的朋友很可能是一個網(wǎng)友。

城建學院團委書記胡志剛說，這在某種程度上表現(xiàn)出學生的功利傾向嚴重，關(guān)注自己勝過關(guān)注集體，關(guān)注個人情感勝過關(guān)注集體情感。在大學4年中，過多地關(guān)心自己的命運前途，使有些同學并不能很好地融入集體生活中。這并不只是表現(xiàn)在畢業(yè)的時候，在平時的日常生活中這一現(xiàn)象也越來越突出。

武漢大學一位女生并不認可這種說法。她說，我們中間崇尚自我的同學是有，但并不是都這樣。但她承認，我們每人都有各自的交往圈子，分別在即，關(guān)系好的朋友也難舍難分，但對整個群體似乎并沒有太深的感情。

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