新華網(wǎng)東京６月３０日電（記者何德功）因特網(wǎng)和電子游戲等營造的虛擬空間是否會給孩子造成與現(xiàn)實世界的混淆不清？為弄清這一問題，日本文部科學(xué)省決定從今年開始對兒童的大腦變化進行科學(xué)的分析，并希望調(diào)查結(jié)果能對兒童教育發(fā)揮作用。
據(jù)《朝日新聞》３０日報道，由醫(yī)學(xué)、腦科學(xué)和教育專家組成的研究小組將從今年開始進行預(yù)備調(diào)查，２００６年起用１０年時間對國內(nèi)１０個地方的１歲到５歲的兒童進行調(diào)查，以弄清兒童長時間接觸計算機、電視和游戲機等，會對他們的交流能力產(chǎn)生什么樣的影響。專家解釋說，之所以選擇這個年齡段的兒童，是因為他們正處于大腦的快速發(fā)育期，同時對虛擬和現(xiàn)實還未有足夠的鑒別能力。

另外，調(diào)查還將對易走極端的兒童增多的原因進行分析。研究人員將用錄相機拍攝父母的生活情況，分析其表情和動作，小兒科醫(yī)生通過面談和書面調(diào)查詢問父母每天與孩子接觸的時間多少和父母的生活方式等，研究環(huán)境對兒童成長的影響。

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