前天下午5：45，上海普陀區(qū)進(jìn)華中學(xué)的校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)接到一個(gè)從合肥打來(lái)的長(zhǎng)途電話———該校初三學(xué)生胡一的母親在電話里激動(dòng)地說(shuō)道：“今天下午，胡一通過(guò)了科技大學(xué)的復(fù)試，順利被中科大少年班錄取。從現(xiàn)在開(kāi)始，胡一成為一名正式的大學(xué)生了?！?

　　進(jìn)華中學(xué)初三畢業(yè)生胡一，只有15歲，是本市今年參加高考*小的考生。他以語(yǔ)文93分、數(shù)學(xué)126分、外語(yǔ)133分、物理135分，高考四門(mén)科的487總分從國(guó)內(nèi)2424名考生中脫穎而出，順利拿到中科大少年班的復(fù)試通知書(shū)。記者了解到，參加本次復(fù)試的考生幾乎都是在讀的高一、高二學(xué)生，胡一是**一位初中學(xué)生，也是參加本屆少年班復(fù)試中*小的考生。

　　7月8日，胡一在父母的陪同下來(lái)到了合肥科技大學(xué)。1場(chǎng)單獨(dú)談話、187道心理測(cè)試單項(xiàng)選擇、3組動(dòng)手實(shí)驗(yàn)……到合肥的**天晚上，胡一就和來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的41名考生參加了復(fù)試**關(guān)———心理測(cè)試。心理測(cè)試不僅考察了學(xué)生的反應(yīng)能力、集中注意力的能力，還先后4次重復(fù)考察了考生將來(lái)的從業(yè)理想。胡一測(cè)試完畢后，對(duì)家人說(shuō)的**句話就是“挺容易的”，讓陪同的父母松了一口氣。

　　9日，胡一參加了中科大組織的2場(chǎng)數(shù)學(xué)、2場(chǎng)物理和1場(chǎng)英語(yǔ)文化考試，每門(mén)科的及格分為90分。陳國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)興奮地告訴記者，胡一參加文化考試時(shí)發(fā)揮也很好，幾乎每門(mén)科都考了120多、130多的高分，順利通過(guò)了文化考試。一直到11日上午，胡一先后還參加“非智力因素測(cè)試”及體檢。11日下午，中科大當(dāng)場(chǎng)宣布，經(jīng)過(guò)系列測(cè)試，淘汰了3位考生，胡一被中科大少年班錄取.

記者來(lái)到上海民辦進(jìn)華中學(xué)，對(duì)他的老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了一番采訪。

他的反應(yīng)比同齡孩子快

“他其實(shí)和同齡的孩子沒(méi)什么兩樣，就是反應(yīng)比較快?！边@是胡媽媽對(duì)兒子的總結(jié)。她說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)，胡一就在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)出出眾的思維能力，被推薦參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽班。進(jìn)了中學(xué)，他特別喜歡物理和數(shù)學(xué)，課堂知識(shí)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他旺盛的求知欲，于是就在初一暑假把表哥讀剩的全套高中數(shù)學(xué)、物理教科書(shū)抱回了家?！澳玫綍?shū)那幾天，他迫不及待從頭到尾瀏覽了一遍”。從那以后，胡一的書(shū)包里就多了高中課本。

去年3月，胡媽媽從報(bào)上看到中科大繼續(xù)招收少年班的消息，順手把報(bào)紙帶回了家。胡一看到后，提出想試試，爸媽就放手讓他作準(zhǔn)備。去年9月，經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，本該念初三的他直接插到了高三畢業(yè)班，向高考發(fā)起沖刺。如今，他的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)都已經(jīng)跑到了大哥大姐的前頭。

“讀書(shū)，他自有一套”

“對(duì)事物非常敏感，而且有自己獨(dú)立的思考?！薄坝幸环N‘求異’心理，說(shuō)話做事喜歡與眾不同?！薄柏澩妫{(diào)皮，脾氣犟。沒(méi)興趣的事，逼他也不做?！薄皩W(xué)習(xí)上有自己的一套方法?！薄?/span>

這是老師們對(duì)胡一的點(diǎn)評(píng)。在老師眼里，這個(gè)小“怪才”的言談舉止還十足是個(gè)孩子，但在學(xué)習(xí)的自主和獨(dú)立上，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了實(shí)際年齡。

胡一還是個(gè)“發(fā)問(wèn)專(zhuān)家”，不難倒老師不會(huì)善罷甘休。不少任課老師在走進(jìn)他的教室前心里都不免“咯噔”一下，如果肚子里只有教科書(shū)上那點(diǎn)料，對(duì)不起，胡一今天不會(huì)放你過(guò)門(mén)。不提問(wèn)的時(shí)候，他就愛(ài)在腦子里跟自己較勁，“課本、考卷、作業(yè)冊(cè)，凡是能落筆的地方總被他涂得滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)樗氲绞裁淳蛺?ài)隨手記下。”

他沒(méi)少讓老師“頭疼”

不愛(ài)做作業(yè)，上課開(kāi)小差，在試卷上亂涂寫(xiě)，問(wèn)刁鉆問(wèn)題……從預(yù)備班開(kāi)始，“不按牌理出牌”的胡一沒(méi)少讓老師“頭疼”，班主任宋老師常常一進(jìn)辦公室就接到同事們的“投訴”。

對(duì)這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)如此明顯、個(gè)性如此強(qiáng)烈的孩子，究竟該怎么教育？曾經(jīng)引起過(guò)教師的爭(zhēng)議。幾番討論，學(xué)校*終給出了“寬容”兩字。用校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)的話來(lái)說(shuō)就是：“過(guò)分出格的要疏導(dǎo)，但盡量不要壓抑他。一壓可能就把未來(lái)的精英給埋沒(méi)了?！彼援?dāng)家長(zhǎng)提出“免去回家作業(yè)”這樣的“另類(lèi)要求”時(shí)，陳校長(zhǎng)也爽快答應(yīng)，“孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，并不是存心要擺脫我們的教學(xué)軌道，只不過(guò)他的步子更快一些。我們不應(yīng)該讓重復(fù)學(xué)習(xí)澆滅孩子的求知欲?！?/span>

初三開(kāi)學(xué)，胡媽媽?xiě)?zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)*****，提出讓胡一報(bào)考少年班的想法。當(dāng)時(shí)，她是做好被一口回絕的心理準(zhǔn)備的。沒(méi)想到校長(zhǎng)聽(tīng)完一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)：“你們想到我們前面去了，想了我們不敢想的事。我們當(dāng)然全力支持?！币痪湓捊o胡一一家鼓足了勁。

“給孩子一片適合他的肥田沃土?！边@是陳校長(zhǎng)愛(ài)說(shuō)的一句話。如今，學(xué)校給了胡一一片沃土，讓他保持了他的特別，而他也果然開(kāi)出了奇葩。在前不久的高考模擬考中，胡一取得的成績(jī)是：463分。

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