先參加高考，后參加中考，民辦進(jìn)華中學(xué)初三畢業(yè)生、15歲的胡一算是一名“奇生”。胡一報(bào)考中科大少年班，是上海市今年高考學(xué)生中年齡*小的一個(gè)。不知能否被大學(xué)錄取，所以高考結(jié)束后，他和其他同齡人一樣參加了中考。

據(jù)《解放日報(bào)》報(bào)道，中考、高考成績近日相繼揭曉，胡一又制造一“奇”：高考語文、數(shù)學(xué)、外語、物理四門學(xué)科487分，其中數(shù)學(xué)126分、外語133分、物理135分，從國內(nèi)2000余名初試者中脫穎而出，以出色的成績拿到了中科大少年班的復(fù)試通知書，成為42名幸運(yùn)兒之一。然而令人納悶的是，胡一的中考成績卻并不理想，僅接近區(qū)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線。理科“小天才”，高考得意、中考失意，對此教育界人士如何看待？他們認(rèn)為，胡一雖是“個(gè)案”，但從中可反映出目前基礎(chǔ)教育中“超常學(xué)生”培養(yǎng)和選拔存在的一些問題，值得思考。

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